La educaciĆ³n para la salud (EpS) es un pilar fundamental para cualquier paĆs y sociedad actual. Es un proceso que busca que la poblaciĆ³n adquiera una serie de conocimientos y habilidades que le permitan tomar decisiones respecto a su propia salud.
Aunque muchas personas piensan que el concepto de salud es solo la ausencia de enfermedad, lo cierto es que engloba mucho mƔs aspectos. Debemos entender la salud como un estado de bienestar personal y social.
AdemƔs, es importante tener en cuenta que, para conseguir una buena salud, hay que promover la responsabilidad de cada persona. No solo para que adopte hƔbitos saludables consigo mismo, sino porque tambiƩn influye en los demƔs.
Por ello, en este artĆculo te explicamos la importancia de la educaciĆ³n para la salud, ademĆ”s de mencionar algunas medidas y propuestas tĆpicas de este proceso.
¿CĆ³mo se define la educaciĆ³n para la salud?
En los Ćŗltimos aƱos, la educaciĆ³n para la salud ha ido tomando fuerza y se considera uno de los procesos bĆ”sicos dentro de la educaciĆ³n y la sociedad. La OrganizaciĆ³n Mundial de la Salud (OMS) la define en los siguientes tĆ©rminos:
“La educaciĆ³n para la salud incluye la comunicaciĆ³n de informaciĆ³n sobre las condiciones sociales, econĆ³micas y ambientales subyacentes que repercuten en la salud , asĆ como los factores de riesgo individuales y los comportamientos de riesgo, y el uso del sistema de atenciĆ³n de la salud”.
SegĆŗn otros autores, es un proceso mediante el cual las personas aprenden a comportarse de una manera que favorece la promociĆ³n, el mantenimiento o la restauraciĆ³n de la salud. Es decir, se incorporan actitudes y hĆ”bitos saludables.
Un estudio publicado en la Revista ElectrĆ³nica de Conocimientos Saberes y PrĆ”cticas establece que el objetivo de esta prĆ”ctica es adecuar el comportamiento humano y los estilos de vida para mantener y mejorar la salud. AdemĆ”s, resulta un mĆ©todo efectivo, ya que motiva, informa y ayuda a la poblaciĆ³n a ser un ente activo en esta tarea.
AdemĆ”s, este proceso va mĆ”s allĆ”. Busca que cada persona desarrolle una capacidad crĆtica para tomar decisiones respecto a este tema, que permitan cuidar de su propia salud y la de los demĆ”s.
La educaciĆ³n para la salud tambiĆ©n ayuda a analizar todos los factores que influyen en la salud de una poblaciĆ³n. Por ejemplo, examinando causas ambientales, sociales o econĆ³micas que causan enfermedades o problemas sanitarios.
¿CĆ³mo se realiza la educaciĆ³n para la salud?
Como cualquier otro proceso educativo, la educaciĆ³n para la salud puede realizarse mediante diferentes mĆ©todos. En primer lugar, estĆ”n los mĆ©todos directos o bidireccionales. Son aquellos en los que estĆ”n establecidos el rol del educador y del oyente.
Para poder llevar a cabo los mĆ©todos directos se necesita que haya cierta cercanĆa entre la persona que educa y el resto. SerĆa, por ejemplo, una clase donde el profesor transmite los conocimientos o una discusiĆ³n en grupo.
Las charlas y discusiones sobre temas especĆficos en grupos pequeƱos tambiĆ©n es una forma de educaciĆ³n para la salud. Sin embargo, esta puede ser poco efectiva, ya que la informaciĆ³n manejada no suele venir de un experto en la materia en la mayorĆa de los casos. AdemĆ”s, no se suelen abarcar temas muy profundos que requieran un conocimiento especĆfico.
Dentro de estos mƩtodos, tambiƩn encontramos las charlas sobre contenido sanitario y el diƔlogo. Un ejemplo claro de diƔlogo es cuando el mƩdico, en una consulta, hace una serie de recomendaciones dirigidas al paciente.
Dentro de los mĆ©todos indirectos estĆ”n los medios audiovisuales y sonoros. Por ejemplo, la educaciĆ³n para la salud se puede realizar mediante folletos, carteles o periĆ³dicos. TambiĆ©n, a travĆ©s de la radio o el cine.
La importancia de Internet
Debemos destacar que, en la actualidad, Internet es uno de los aspectos fundamentales en la educaciĆ³n para la salud. Es la mayor fuente de informaciĆ³n que existe. El problema es que esta informaciĆ³n puede no ser la mĆ”s adecuada o veraz.
Por ello, hay que saber cĆ³mo utilizar esta herramienta, buscando fuentes fiables y educativas. De hecho, cada vez hay mĆ”s aplicaciones y programas que tienen como objetivo promover, de alguna forma, la salud y los hĆ”bitos saludables.
Por Ćŗltimo, cabe destacar que la educaciĆ³n para la salud no es un proceso que se centre solo en los jĆ³venes, sino que busca la colaboraciĆ³n de toda la poblaciĆ³n. Nunca es tarde para empezar a concienciarnos y responsabilizarnos de nuestra salud.
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