LA VOZ DE GOICOECHEA (Por Isaí Jara, periodista).- El presidente de la República, Rodrigo Chaves, lanzó fuertes críticas contra las administraciones anteriores durante la inauguración del Liceo Rural de Santa Rosa de Oreamuno. El mandatario señaló que los gobiernos pasados dejaron al país endeudado y al sistema educativo en un estado de abandono, a la vez que lo utilizaron para "impulsar ideologías rarísimas que no son las de los costarricenses."
Durante su discurso, Chaves celebró la construcción de este nuevo centro educativo, señalando que los estudiantes ya no tendrían que recibir clases en condiciones precarias. “Ya no van a ir a recibir lecciones en edificios prestados, que no tenían las condiciones mínimas para ser un centro educativo", afirmó. Asimismo, calificó de "cobardía e irresponsabilidad" la indiferencia de aquellos que permitieron que el sistema educativo cayera en el olvido.
El presidente aseguró que su gobierno ha tomado medidas para corregir este rumbo, como la recuperación de 1.500 millones de colones que el Ministerio de Educación Pública (MEP) había perdido. Esos recursos, dijo Chaves, se han materializado en la construcción de un liceo moderno y digno para los jóvenes de la comunidad.
Chaves también se refirió a las "deudas históricas" que tiene el país con las nuevas generaciones, a quienes, dijo, se les debe "deshipotecar la vida" tras décadas de "abusos y excesos" en la administración pública.
En otro de sus señalamientos, el mandatario destacó la importancia de una gestión eficiente y responsable de los recursos públicos. “El Gobierno no genera riqueza, tiene que administrar los recursos de manera decente y eficiente", subrayó.
El presidente criticó el presupuesto asignado a las universidades públicas, acusando a las instituciones de acumular grandes cantidades de dinero en bancos, mientras que los aumentos presupuestarios podrían haberse utilizado para la construcción de más escuelas. Chaves aseguró que su gobierno no cedió ante presiones cuando se les amenazó con manifestaciones, y defendió su postura como franca, aunque a algunos les parezca "malcriada".
El discurso del mandatario reflejó una postura crítica hacia la gestión pasada del sistema educativo y dejó en claro su visión sobre la distribución de los recursos públicos en áreas clave como la educación.
Durante su discurso, Chaves celebró la construcción de este nuevo centro educativo, señalando que los estudiantes ya no tendrían que recibir clases en condiciones precarias. “Ya no van a ir a recibir lecciones en edificios prestados, que no tenían las condiciones mínimas para ser un centro educativo", afirmó. Asimismo, calificó de "cobardía e irresponsabilidad" la indiferencia de aquellos que permitieron que el sistema educativo cayera en el olvido.
El presidente aseguró que su gobierno ha tomado medidas para corregir este rumbo, como la recuperación de 1.500 millones de colones que el Ministerio de Educación Pública (MEP) había perdido. Esos recursos, dijo Chaves, se han materializado en la construcción de un liceo moderno y digno para los jóvenes de la comunidad.
Chaves también se refirió a las "deudas históricas" que tiene el país con las nuevas generaciones, a quienes, dijo, se les debe "deshipotecar la vida" tras décadas de "abusos y excesos" en la administración pública.
En otro de sus señalamientos, el mandatario destacó la importancia de una gestión eficiente y responsable de los recursos públicos. “El Gobierno no genera riqueza, tiene que administrar los recursos de manera decente y eficiente", subrayó.
El presidente criticó el presupuesto asignado a las universidades públicas, acusando a las instituciones de acumular grandes cantidades de dinero en bancos, mientras que los aumentos presupuestarios podrían haberse utilizado para la construcción de más escuelas. Chaves aseguró que su gobierno no cedió ante presiones cuando se les amenazó con manifestaciones, y defendió su postura como franca, aunque a algunos les parezca "malcriada".
El discurso del mandatario reflejó una postura crítica hacia la gestión pasada del sistema educativo y dejó en claro su visión sobre la distribución de los recursos públicos en áreas clave como la educación.
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