Interrupción del servicio educativo y acciones legales en curso preocupan a la comunidad estudiantil
LA VOZ DE GOICOECHEA (Por Isaí Jara, periodista).- En una reciente declaración, el Ministerio de Educación Pública (MEP) expresó su profunda preocupación ante la venta del Teatro Arnoldo Herrera, parte integral del Conservatorio Castella, un importante centro de enseñanza artística con una trayectoria que se remonta a 1953. Esta institución ha desempeñado un papel fundamental en la formación de numerosas generaciones de artistas y profesionales del arte en Costa Rica.
El MEP fue informado de la venta del teatro el pasado jueves 29 de febrero de 2024 por la Fundación Conservatorio de Castella, sin que mediara ningún trámite formal previo. Ante esta situación, el Ministerio ha iniciado una investigación para determinar las acciones correspondientes y evitar así la afectación del servicio público educativo, en detrimento de la comunidad estudiantil que se beneficia de este importante recurso cultural y pedagógico.
La Fundación Conservatorio de Castella ha presentado diversas acciones legales en relación con la situación, incluida una acción de inconstitucionalidad ante la Sala con el objetivo de anular el Decreto Ejecutivo que establece al Conservatorio Castella como institución oficial dependiente del MEP. Además, ha solicitado al Ministerio la entrega de los inmuebles donde actualmente se presta el servicio educativo, petición que la Ministra de Educación ha calificado como inviable desde el punto de vista jurídico y constitucional.
Asimismo, la Fundación ha tramitado un proceso contencioso administrativo con la intención de obtener la posesión de los bienes muebles e inmuebles, así como el reintegro de la administración de la institución educativa Conservatorio de Castella y de las instalaciones del Teatro Castella. Sin embargo, el Tribunal Contencioso ha declarado sin lugar esta solicitud.
El MEP reitera su posición respecto al carácter público del Conservatorio Castella, ratificada por la Sala Constitucional al rechazar la solicitud de la Fundación de modificar el estatus de la institución de público a privado. La institución educativa mantiene su compromiso con la formación artística y el acceso equitativo a la educación en el país, y seguirá trabajando para garantizar la continuidad y calidad de sus servicios en beneficio de la comunidad estudiantil y la sociedad en general.
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