La competencia más importante del siglo XXI es la adaptabilidad

Así concluyeron expertos que participaron en congreso sobre "Futuro de la Educación"

LA VOZ DE GOICOECHEA (Por Isaí Jara, periodista).- La adaptabilidad se ha convertido en la competencia más crucial del siglo XXI, según destacados expertos que participaron en el congreso "Futuro de la Educación", organizado por la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT). Este evento reunió a conferencistas nacionales e internacionales de renombre que compartieron sus visiones sobre cómo preparar a las generaciones futuras para un mundo en constante evolución.

En un mundo caracterizado por cambios vertiginosos y avances tecnológicos sin precedentes, la capacidad de adaptarse a nuevas circunstancias se ha convertido en un activo invaluable. La rectora de ULACIT, Marianela Núñez, destacó la importancia de salir de la zona de confort y desarrollar habilidades blandas para aprovechar la tecnología como una aliada en la adaptación a los cambios.

"En cualquier campo en el que nos desarrollemos, estamos a un clic de quedar desactualizados", advirtió Núñez, haciendo referencia a la rapidez con la que la tecnología y las circunstancias pueden evolucionar.

La pandemia global reciente sirvió como un ejemplo contundente de la importancia de la adaptabilidad. Los países que lograron adaptarse con éxito a los desafíos de la pandemia experimentaron un menor impacto económico y social, subrayando la necesidad de preparar a las personas para enfrentar cambios inesperados.

Los ponentes en el congreso coincidieron en que el futuro de la educación es hoy, y que es esencial adaptarse constantemente a los cambios y avances. Durante dos días, se examinó la necesidad de proporcionar a los estudiantes una formación integral que los prepare para los desafíos de un mundo en constante evolución.

Uno de los puntos centrales del evento fue la integración efectiva de la tecnología en la enseñanza para mejorar la calidad educativa. Los expertos enfatizaron la importancia de que los profesores utilicen herramientas tecnológicas para enriquecer la experiencia de aprendizaje. Desde instrumentos para identificar plagios hasta la creación de clases con avatares y la personalización de lecciones, se discutieron diversas opciones.

Además, se destacó la importancia de enseñar habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas, habilidades que la inteligencia artificial no puede replicar. Estas habilidades son esenciales para el éxito en un mundo altamente cambiante.

El congreso también exploró las posibles carreras del futuro, como el "prompt engineer", encargado de interactuar con herramientas de inteligencia artificial para obtener información precisa, y el "encargado de aulas resilientes", cuya función es preparar a los estudiantes para el mundo real y ayudarlos a enfrentar los cambios con confianza.

Este evento se llevó a cabo con el objetivo de identificar las necesidades del mercado laboral y empresarial para formar a profesionales y emprendedores adecuadamente. Además, se analizaron las tendencias educativas más significativas que están configurando el futuro de la educación.

El congreso contó con la destacada participación de invitados como Gary Bolles, autor del libro "Next Rules of Work", así como expertos del Tecnológico de Monterrey, autoridades de universidades locales, entes reguladores y empresas tecnológicas.

Todas las conferencias, foros y conclusiones del congreso están disponibles en la página de Facebook de ULACIT para aquellos interesados en profundizar en los temas discutidos y las perspectivas compartidas durante este evento trascendental para la educación y la adaptabilidad en el siglo XXI.

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