“Estrategia gubernamental en educación”
El estado representa la estrategia más adecuada para transferir tecnología, proyectos sociales, económicos, políticos, entre otras líneas de investigación hacia otros sectores. Las universidades son los centros por excelencia para la formación y avance del conocimiento, con la capacidad de generar tecnologías idóneas para dar valor agregado a los productos o mejorar procesos productivos para el desarrollo económico y social del país.
Los vínculos entre instituciones representan un eje transversal en el quehacer del estado y es fundamental en la formación de profesionales competentes.
Las gestiones hasta hoy planteadas no han sido suficientemente organizadas en la implementación de mecanismos que contribuyen a fortalecer la cooperación internacional, no obstante, se han realizado esfuerzos significativos para fortalecer las relaciones con estos sectores, como se reflejan en el Plan Estratégico Institucional y los Planes Operativos Anuales.
Se hace necesario profundizar los convenios de evaluación y certificación internacional como un gran reto para la universidad, teniendo que planificar actividades orientadas a la construcción de programas integrales, de plataformas que generen mayores oportunidades de vinculación, cooperación, intercambio y movilidad para la comunidad estudiantil, docente y de investigación de las Universidades.
Los estudiantes demandan la integración de las prácticas en las Empresas o dentro de la misma universidad para desarrollar competencias de acuerdo al contexto y realidad nacional. Pero hay grandes desafíos para cubrir esta demanda a pesar de los documentos normativos, políticas, planes estratégicos, planes operativos, reglamentos y manuales que así lo establecen.
Hay que mencionar que se requiere fortalecer la cultura de sistematización de las prácticas realizadas por estudiantes. Por lo tanto, es recomendable que se formulen nuevas estrategias con el fin de avanzar en el fortalecimiento de vínculos con el exterior, así como la creación de espacios que permitan el intercambio de experiencias y buenas prácticas, la capacitación al docente con la finalidad que aprenda y domine todos los conocimientos teóricos, prácticos y psicopedagógicos que le permiten emprender y desarrollar estrategias de enseñanza y aprendizaje efectivas a fin de trasmitir esos mismos conocimientos a los estudiantes y que estos sean protagonistas en la construcción de un mejor país.
*Estudiante
de Doctorado en Educación e Intervención Social (UNAN- Managua),
Máster en Ciencias con énfasis salud Mental y adicciones.
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