Apenas 50% de educadores aplicaría buena enseñanza de lectura y escritura

9/04/2019 03:00:00 p.m.

Goicoechea, 4 de setiembre de 2019.- Apenas la mitad de los educadores que imparten el programa de Español del Ministerio de Educación Pública estaría en capacidad de dar una buena enseñanza en materia de lectura y escritura, de acuerdo con los avances del VII Informe Estado de la Educación.

En el estudio se extiende que la aplicación de estas técnicas para instruir a los niños y jóvenes varía incluso mucho con respecto a la formación universitaria que reciben, así las cosas, cuando un docente tiene buenos conocimientos en materia de lectoescritura esas probabilidades pasan de 50 a 99%.

Sin embargo, sí es en la vía contraria un docente joven por poner un ejemplo de 28 años, según reza el informe con una pobre preparación en el fondo en materia de lectura escritura, provoca que esas probabilidades de enseñar bien la materia de lectura y escritura bajaría dramáticamente de 50 a 37%.

Este es un problema, según reza el informe, porque entre 2026 y 2035 muchos de los actuales funcionarios del Ministerio de Educación se jubilarían, provocando la contratación de personas sin elevada formación impidiendo que los jóvenes tengan una adquisición elevada de comprensión lectora.

Lo anterior llama aún más la atención en vista de que los programas curriculares no se actualizan tan presurosamente como se requiere y demandan los tiempos actuales de la formación de los estudiantes en los centros educativos.

En esto último el informe también apunta al Ministerio de Educación Pública y al Consejo de Supervisión de la Educación Superior Privada (Conesup), los cuales viven en permanente desconexión con especialmente las universidades privadas, quienes gradúan mayoritariamente a los docentes que en la actualidad o a futuro formarán a los nuevos costarricenses.

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